Bibliotecas académicas na Sérvia: continuidade e metamorfoses
Resumo
Academic libraries are the determining factor for the establishment of
a national information infrastructure that can meet the requirements of the open market,
intellectually provocative, free and technologically advanced society. All libraries,
including academic, within the library network of Serbia, formed under the Law on
Libraries, branching hierarchically by affiliation function, through the museological and
archival access to the library fund rather than through information services, although
well organized, show the characteristics of uncoordinated and traditional library activities,
where one cannot recognize a national policy for the development of the library
system, and thus for the system of scientific information. Only recently there are some
activities within academic libraries that can contribute to an improved dissemination
of scientific information and to the acknowledgment of the scientific communication’s
specifics in different scientific fields, such as: production of conspectuses, that is
comparing the current in respect to the required purchase in order to form a balanced
fund, adjusted to the needs of users; development of user education in order for
them to be able to master the system of catalogs in traditional and electronic form,
search databases, citation indexes and electronic books and journals partly or in their
entirety; evaluation of librarian skills as intermediaries in scientific communication;
analysis of user needs for scientific information and development of new models of
scientific communication; thorough comprehension of the organization of information
and knowledge in e- learning environment; evaluation of KOBSON’s usage.
As bibliotecas académicas são o fator chave no estabelecimento de
uma infraestrutura de informação nacional que vá ao encontro dos requisitos de uma sociedade de mercado aberto, intelectualmente desafiante, livre e tecnologicamente
avançada. Todas as bibliotecas da rede das bibliotecas da Servia, criadas sob a Lei das
Bibliotecas, incluindo as académicas, ramificam-se hierarquicamente através da afiliação
museológica e o acesso por arquivo de inventário da biblioteca, e não através de
serviços de informação. Embora bem organizadas, refletem as características não coordenadas
das atividades das bibliotecas tradicionais, em que é irreconhecível uma política
nacional para o desenvolvimento do sistema de bibliotecas e, assim, do sistema de
informação científica. Só recentemente é que algumas atividades foram desenvolvidas,
nas bibliotecas académicas, que contribuem para a melhor divulgação de informações
cientificas, reconhecendo a natureza específica da ciência da comunicação nos diferentes
ramos científicos. Estas atividades incluem: produção de sinopses, comparando
materiais disponíveis com aquisições necessárias, criando um balanço de inventário
que reflete as necessidades dos utilizadores; a educação dos utilizadores, permitindo
aos indivíduos dominar o sistema de catálogo, tradicional e eletrónico, e pesquisar
bases de dados, índices de citações, livros electrónicos e jornais, parcialmente ou
na íntegra; uma avaliação das competências dos bibliotecários como intermediários
na comunicação científica; análise das necessidades dos utilizadores de informação
científica e do desenvolvimento de novos modelos de comunicação científica; uma
compreensão abrangente da organização da informação e do conhecimento no âmbito
e-learning; uma avaliação do uso do sistema KOBSON.