Geosciences education: educational research and secondary curriculum for East Timor
Resumo
The paper is organized in two parts. The first one presents a short conceptual
framework of the earth sciences education research in a science education context. The second one
is mainly concerned with principles of the geology curriculum, textbooks and teacher’s guide for the
secondary education at East Timor which are being prepared by the authors of this paper.
O artigo será constituído por duas partes. Na primeira proceder‑se‑á a uma
breve apresentação do desenvolvimento da investigação em Educação em Geociências
(EG) e das suas implicações para o currículo (s.l.), tudo isto no contexto da Educação
em Ciência (EC). A segunda abordará o enquadramento em que se efetuou a conceção
e construção do currículo de Geologia para os três anos do Ensino Secundário de
Timor‑Leste, aliás, ainda em curso, bem como algumas referências aos manuais do
aluno e ao guia para o professor.