The concept of Renaissance as a particular, outstanding and critical period first appeared in the XIXth century. We are here trying to define how XV-XVIth century Humanists used to articulate an appreciation of the change they were themselves performing in thought and culture. Three categories appear as predominant: myth (such as the coming round of Golden Age); social topics (such as successive generations, or education) ; coupled antinomic concepts (reformation / restoration).
O conceito de Renascimento, enquanto sinónimo de um período particular,
excepcional e crítico, apareceu pela primeira vez no século XIX . Neste ensaio, tenta
definir-se a forma como os humanistas dos séculos XV e XVI costumavam articular
a apreciação sobre a mudança por eles operada no pensamento e na cultura. Neste
âmbito, surgem como predominantes três categorias: mito (de que é exemplo o retorno
da Idade do ouro); temas sociais (como as gerações sucessivas ou a educação); conceitos
antinómicos acoplados (reforma/restauração).