digitAR: Revista Digital de Arqueologia, Arquitectura e Artes
Resumo
Le présent travail, se réfère à la chaîne volcanique du Moyen Atlas qui
présente un intérêt géologique et pédagogique important (laboratoire
volcanologique à ciel ouvert), ce qui doit être valorisé à des fins éducatives,
récréatives et écotouristiques en vue d’un développement durable local
et national. Notre point de vue est résolument didactique, c’est à dire
que nos analyses sont centrées sur les résultats contenues dans des
questionnaires distribués à la fois auprès des élèves de la 2émeannée du
cycle secondaire collégial appartenant à Six collèges publics des régions
de Meknès et de Salé, et des futurs enseignants des Sciences de la Vie et
de la Terre (SVT) du Centre Régional des Métiers de l’Éducation et de la
Formation (CRMEF) Meknès. Cet article a pour objectifs de :
Présenter ce patrimoine volcanique du Moyen Atlas, dans son cadre
naturel et géologique;
Mettre en valeur ce géosite méconnu du grand public;
Apporter un éclairage sur les résultats des enquêtes;
Proposer des recommandations et perspectives qui permettraient de
poursuivre d’autres finalités susceptibles de faire connaître et partager
au grand public ce géosite, afin de sensibiliser à sa conservation pour
des fins pédagogiques, scientifiques et écotouristiques.